2026年5月27日下午16:00至18:00，山东大学临床神经语言学研究中心组会在语康基地二楼会议室顺利举行。本次组会聚焦临床神经语言学前沿课题，围绕孤独症儿童语音产出、失语症声调障碍以及亲子互动中的语用机制等议题展开了深入的学术交流。

会上，代学群同学首先汇报了近期的研究成果，汇报题目为《Atypical production of disyllabic tones and associations with phonetic complexity in Mandarin-speaking children with autism spectrum disorder》（孤独症谱系障碍汉语儿童双音节声调的非典型产出及其与语音复杂度的关联）。该研究紧扣当前孤独症群体言语发展的交叉前沿，深入探讨了汉语孤独症儿童在双音节声调产出上的非典型特征，并剖析了其与语音复杂度的内在联系。该汇报不仅为孤独症儿童的早期语音识别与临床干预提供了客观的声学依据，也进一步拓宽了病理语音学相关研究的实验思路。

随后，黄佳伟同学进行了题为《汉语失语症患者声调感知与产出障碍研究》的汇报。该研究聚焦神经语言学领域的临床痛点，针对汉语失语症患者常见的声调加工问题，通过系统的语音数据采集与分析，致力于揭示患者在声调感知与产出环节的障碍机制。这一研究成果对于提升失语症患者的言语康复效果、指导临床精准的声调治疗具有重要的理论价值与广阔的应用前景。

紧接着，姜睿涵同学带来了精彩的文献汇报，题目为《Alignment, Affiliation, and Engagement: Mothers'Wowin Parent-Child Interactions》。通过对前沿文献的系统梳理，姜睿涵同学探讨了亲子互动中母亲使用“Wow”这一话语标记在实现互动对齐、情感联结与提升参与度方面的语用功能。该汇报为理解早期语言习得环境与社会语用互动机制提供了生动的视角和理论启发。

针对三场精彩汇报，与会指导老师对研究的学术价值与现实意义予以充分肯定，指出这些研究均精准切中了临床诊断、康复干预以及语言习得的实际需求，具有很强的跨学科应用属性。同时，老师们也客观指出了现阶段研究在实验控制、被试筛查及数据分析等方面存在的局限性，并提出了宝贵的指导意见，明确了后续的完善方向。三场汇报引发了在场师生的浓厚学术兴趣，大家围绕声学实验范式的应用、临床数据的收集与亲子互动的分析机制等内容展开热烈讨论，现场学术氛围十分浓厚。

本次组会以代学群、黄佳伟和姜睿涵三位同学的汇报为核心，不仅充分展示了中心学子在临床神经语言学、病理语音学及社会语用学领域的最新阶段性进展，更让在场师生在跨学科研究的方法、思路与视野上得到进一步拓展。本次会议为后续相关研究的深入开展奠定了良好基础，也持续推动中心形成互学互鉴、深耕细研的优良学术氛围。