2023年2月21日，山东大学临床神经语言学研究中心召开第15期组会，研究中心马文教授、时秀娟教授、张昊副教授受邀到会指导，全体在读硕博研究生参加会议。

2022级硕士研究生赵舒宁以Positive Evaluations Given by Therapist to Children with Hearing Impairment: Indexicality and Epistemics为题，汇报了言语语言治疗中治疗师积极评价的会话分析研究。指出积极评价在听障儿童的治疗会话中起到了重要作用，其指代性及其中蕴含的认知情态的交流互动影响治疗进程，以及听障儿童的治疗效果。此外，该研究总结了治疗会话中积极评价的不同形式及其序列结构。针对汇报，各位专家老师及同学展开了积极热烈的讨论，交流了自己的理解与建议。马文教授就研究中序列结构的进一步细化以及论文的主题——话语指代性及认知情态领域的合理性提出了宝贵意见。

2020级硕士研究生王志芮以“二语反语理解：学习者因素和反语线索的影响”为题，汇报了研究成果。王志芮首先介绍了该研究的理论和实践背景，指出二语学习者理解反语的重要性和困难，然后从实验材料、实验对象、实验程序等方面介绍了该研究的实验设计，并从语言、认知、反语线索三个方面对二语反语理解的准确性和速度影响进行了结果分析和讨论。最后，王志芮阐述了该研究的结论以及教学启示，表明二语学习者和教学人员需要从语言能力、语言使用、认知能力以及反语材料的训练中提升对反语这一重要语用现象的理解。各位专家对王志芮同学的汇报给予了点评与建议。时秀娟教授建议扩充不同文化背景的实验对象；马文教授对论文题目的措辞进行了细致的分析和探讨；张昊副教授对该研究的数据分析和结果讨论等细节处进行询问和建议。各位专家与同学们对研究内容讨论充分，使与会人员受益匪浅。 

最后，马文教授对此次汇报进行总结，会议在时秀娟教授的主持下圆满结束，与会成员收获颇丰。